名著から学ぶ（童話） 宮沢賢治『雪渡り』あらすじと解説【人を嫉まぬ純粋な心！】
宮沢賢治の童話『雪渡り』のあらすじや感想、解説と個人的な解釈、そして作者について等を載せています。さて「人と人との信頼関係はどのようにして構築するべきか？」会社や取引先、または学校等でこのような悩みを抱えた経験をされた方も多いかと思います。
宮沢賢治
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名著から学ぶ（童話） 宮沢賢治『鹿踊りのはじまり』あらすじと解説【本当の精神？】
宮沢賢治の童話『鹿踊りのはじまり』の解説や感想、あらすじ、そして作者について等を載せています。さて、その地方の言葉を「方言」といいますが「お国言葉」という呼び方もあります。個人的には「お国言葉」のほうがどこか温かみを感じます。
名著から学ぶ（童話） 宮沢賢治『やまなし』あらすじと【〈クラムボン〉という造語！】
宮沢賢治の童話『やまなし』のあらすじや感想、そして作者について等を載せています。宮沢賢治は、自らの詩作品を〈心象スケッチ〉と呼び、童話作品を〈イーハトーブ童話〉と規定していることから、その独特な世界観は、造語によって彩られているといってもいいでしょう。
一読三嘆、名著から学ぶ 宮沢賢治『松の針』『無声働突』全文と解説【妹・トシの最期！】
宮沢賢治の詩集 “ 春と修羅 ” の中の『松の針』『無声働突』についての解説や感想等を載せています。以前に宮沢賢治の詩『永訣の朝』について書きましたが、『永訣の朝』は “ 無声慟哭 ” という5篇からなる詩のうちの1篇です。
名著から学ぶ（童話） 宮沢賢治『セロ弾きのゴーシュ』あらすじ【卑屈からの脱却！】
宮沢賢治の童話『セロ弾きのゴーシュ』のあらすじや感想、そして作家・宮沢賢治のこと等々について載せています。人間は一人ひとり違います。ですから成長速度も異なります。それなのにどういうわけか、他の人間と比べて、早い遅いの判別をつけたがります。
一読三嘆、名著から学ぶ 宮沢賢治『略年譜』【心象中の理想郷を追い求めたその生涯！】
宮沢賢治の母・イチは「人のために生きる」を口癖のように言い、子供たちを育てたといいます。ましてや幼い頃から信仰心の強かった賢治ですから、“ 人々を幸せにするためには ” といった理想に真摯に向き合っていました。そんな賢治の『略年譜』です。
一読三嘆、名著から学ぶ 宮沢賢治『雨ニモマケズ』現代語訳【賢治に影響を与えた人々！】
宮沢賢治の代表作といえば『雨ニモマケズ』を思い浮かべる人が多いのではないでしょうか。けれども、よく知られているとおりで、この詩には表題がありません。それは昭和6年、病と戦っていた賢治が、手帳の数ページにわたって書いた一節だからです。
名著から学ぶ（童話） 宮沢賢治『オツベルと象』あらすじと解説【強欲男の末路！！】
宮沢賢治の童話『オツベルと象』のあらすじと解説、そして感想などを載せています。人間誰しもが欲望を持っています。それは生きていく以上、必要な本能なのでしょう。けれども度を超すと哀れな末路をたどる場合もあります。悲しき人間の業と言うべきか・・・。
一読三嘆、名著から学ぶ 宮沢賢治『永訣の朝』全文と解説【妹・トシからの贈り物！！】
宮沢賢治の詩集「春と修羅」から『永訣の朝』の解説や感想、そして作者について等を載せています。東北地方で生まれ育ったわたしにとって、宮沢賢治という人間は身近な存在でした。中学の国語教師が賢治と同郷だったということもあったからでしょう。
名著から学ぶ（童話） 宮沢賢治『グスコーブドリの伝記』あらすじ【人に尽くす精神！】
宮沢賢治の童話『グスコーブドリの伝記』のあらすじや感想、そして作者について等を載せています。東日本大震災では、津波により沿岸地域で多くの消防団員が被害を受けました。岩手県、宮城県、福島県の消防団員の死者・行方不明者の団員数は254人に上っています。